為紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)院精心組織開(kāi)展了主題團(tuán)活、微團(tuán)課大賽以及知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。此次系列活動(dòng)吸引了全院師生的廣泛參與，在學(xué)院內(nèi)掀起了一股傳承紅色基因、勇?lián)鷷r(shí)代使命的熱潮。
主題團(tuán)活：憶往昔崢嶸，話青春擔(dān)當(dāng)
各班級(jí)團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，圍繞“一二·九”運(yùn)動(dòng)開(kāi)展了形式多樣的主題團(tuán)活。活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)觀看歷史紀(jì)錄片、演講、朗誦等形式，回顧了那段波瀾壯闊的歷史歲月。團(tuán)活現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們的深情朗誦，激昂的語(yǔ)調(diào)、真摯的情感，仿佛將大家?guī)Щ氐搅四莻€(gè)熱血沸騰的年代，使在場(chǎng)的每一位同學(xué)都深刻感受到了先輩們?yōu)榱藝?guó)家和民族英勇抗?fàn)幍膫ゴ缶瘛４蠹壹娂姳硎荆鳛樾聲r(shí)代的青年，要銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的和平，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
微團(tuán)課大賽：展青年風(fēng)采，傳紅色薪火
微團(tuán)課大賽參賽選手們緊扣“一二·九”運(yùn)動(dòng)主題，結(jié)合自身感悟與思考，運(yùn)用多媒體手段，為大家呈現(xiàn)了一堂堂生動(dòng)且富有教育意義的微團(tuán)課。選手們有的從歷史事件的細(xì)節(jié)入手，深入剖析“一二·九”運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和意義；有的則聚焦當(dāng)代青年的責(zé)任與使命，講述如何在新時(shí)代傳承和發(fā)揚(yáng)“一二·九”精神。選手們的精彩表現(xiàn)不僅展現(xiàn)了個(gè)人的風(fēng)采，也讓同學(xué)們對(duì)“一二·九”精神有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽：以賽促學(xué)，銘記歷史
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)檢驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)以及相關(guān)歷史知識(shí)的掌握程度。競(jìng)賽題目涵蓋了歷史事件、人物事跡、精神內(nèi)涵等多個(gè)方面。同學(xué)們冷靜答題，展現(xiàn)出了扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。此次線上知識(shí)競(jìng)賽吸引了眾多同學(xué)積極參與，大家在答題過(guò)程中相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)一步加深了對(duì) “一二?九” 運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與理解，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情與奮斗精神。參賽同學(xué)賽后表示：“通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽，我對(duì)‘一二?九’運(yùn)動(dòng)有了更全面、更深入的了解。這不僅是一場(chǎng)知識(shí)的較量，更是一次精神的洗禮。”
本次學(xué)院“一二·九”系列活動(dòng)的成功舉辦，不僅豐富了校園文化生活，更讓廣大師生在活動(dòng)中深刻領(lǐng)悟了“一二·九”運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神。學(xué)院將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。
（圖/文石磊）
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編輯/趙鐵豐
校對(duì)/孫海寧
審核/馬永財(cái)