為系統(tǒng)推進(jìn)工程教育專業(yè)認(rèn)證與工科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，10月24—26日，工程學(xué)院組織農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)系主任張東明、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)系主任王明赴湖南長(zhǎng)沙參加由國(guó)家開放大學(xué)培訓(xùn)中心主辦的“標(biāo)準(zhǔn)解讀·系統(tǒng)設(shè)計(jì)·實(shí)踐落地：面向未來(lái)的工程教育專業(yè)建設(shè)與認(rèn)證全流程實(shí)施研討會(huì)”。本次會(huì)議聚焦2024版工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)與全流程實(shí)施路徑，面向高校專業(yè)建設(shè)與認(rèn)證備賽開展集中研討與實(shí)操訓(xùn)練。
會(huì)議期間，與會(huì)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了主旨報(bào)告“2024版認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)‘變’與‘不變’及核心理念貫通”，深入理解“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的內(nèi)涵要求；參加“頂層設(shè)計(jì)與組織推進(jìn)路徑”專題，梳理認(rèn)證工作小組與專項(xiàng)組分工及路線圖倒排；在“關(guān)鍵教學(xué)方案”工作坊中，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系與達(dá)成度評(píng)價(jià)開展演練；在“申請(qǐng)關(guān)鍵要點(diǎn)與實(shí)操”環(huán)節(jié)，聚焦申請(qǐng)書撰寫、達(dá)成評(píng)價(jià)機(jī)制構(gòu)建及附件材料規(guī)范；并通過(guò)名校考察，學(xué)習(xí)認(rèn)證驅(qū)動(dòng)的一流專業(yè)與課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)本次研修，學(xué)院進(jìn)一步明確了今后認(rèn)證申報(bào)的總體思路與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，細(xì)化了課程與畢業(yè)要求達(dá)成評(píng)價(jià)機(jī)制與材料清單規(guī)范，夯實(shí)了以認(rèn)證促建設(shè)、以建設(shè)保質(zhì)量的工作抓手。學(xué)院將把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為專業(yè)建設(shè)的具體行動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教深度融合、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與質(zhì)量文化建設(shè)，全面提升工程人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（圖/文 張東明）
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編輯/趙鐵豐
校對(duì)/孫海寧
審核/姜玉美