為搭建科創(chuàng)實(shí)踐與升學(xué)規(guī)劃的溝通橋梁，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)子的朋輩引領(lǐng)作用，11月8日，學(xué)院舉辦第八期“前浪領(lǐng)新共享，后浪同創(chuàng)前行”科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)分享會。
本次活動邀請學(xué)院2022級保研學(xué)生程鈺超、成興益、李鴻圖三位同學(xué)擔(dān)任主講人，以“科創(chuàng)賦能保研”為核心開展經(jīng)驗(yàn)分享。他們結(jié)合自身保研歷程與科創(chuàng)實(shí)踐經(jīng)歷，從不同維度展開干貨分享，并強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的專業(yè)成績是保研的基礎(chǔ)門檻，而高質(zhì)量的科創(chuàng)經(jīng)歷則是拉開差距的關(guān)鍵。在互動問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞“如何平衡專業(yè)課學(xué)習(xí)與科創(chuàng)競賽”“低年級如何開啟科研入門”等問題踴躍提問。三位主講人結(jié)合自身經(jīng)歷逐一回應(yīng)，分享了“碎片化時間利用法”“科研入門工具書單”等實(shí)用資源，并鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們“盡早明確目標(biāo)，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，在科創(chuàng)實(shí)踐中錘煉核心能力”。
本次分享會不僅發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)子的示范引領(lǐng)作用，也為低年級學(xué)生搭建了精準(zhǔn)對接的交流平臺，助力同學(xué)們明晰發(fā)展方向、少走彎路。下一步，學(xué)院將持續(xù)依托學(xué)科優(yōu)勢，整合科研資源，開展更多形式多樣的科創(chuàng)指導(dǎo)活動，為培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需求的創(chuàng)新型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(圖/文 盧佳欣)
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編輯/趙鐵豐
校對/孫海寧
審核/姜玉美